Resolución de conflictos:
El visionado del video
sobre la mediación de conflictos ha sido muy valioso para llegar a comprender
como se puede resolver un conflicto tanto en Educación infantil que es nuestra
área como en cualquier otro contexto de nuestra vida social.
El realizar nosotras
mismas un trabajo a través de un video o una representación en clase ha sido
una forma muy sutil de inculcarnos los pasos que hay que realizar para llevar a
cabo una mediación.
Creo que al igual que la mayoría
de nuestras compañeras de clase, la mayoría de nosotras apenas conocíamos este
medio de resolución de conflictos, ya que en nuestro sistema educativo tanto el
de antes como el de ahora aún se sigue utilizando el castigo como una forma más
rápida de zanjar un conflicto.
Pero esa no es la forma
que se debería usar, actualmente se esta
intentando utilizar mas la mediación ya que con el castigo a esas personas lo único
que se consigue es que el problema no se resuelva y siga existiendo esa
tensión, por lo que el resultado será
que volverá a emerger dentro de poco tiempo porque no se ha solucionado.
Los decretos de convivencia:
El trabajo acerca de los
decretos ha sido muy interesante para poder darnos cuenta de cómo cambia un
decreto de una comunidad autónoma a otra, parece realmente asombroso que en
tan pocos kilómetros de distancia se pueda dar dos niveles de modelos en las
aulas.
Bajo mi punto de vista,
creo que se deberían de llevar a cabo modelos de mediación como los que aparecen en el decreto de la comunidad autónoma
de Castilla la Mancha y trabajar en
clase con los decretos de las demás comunidades autónomas para observar los
parecidos y las diferencias que existen en cada uno de los decretos de nuestro
país.
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